Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Согласно программе развития детского сада одной из основных задач формирования социально-образовательного пространства является совершенствование образовательной среды, т.е. совокупность условий оказывающих влияние на развитие ребенка в детском саду, на состояние его психического и физического здоровья, успешность его дальнейшего обучения, а также на деятельность всех участников образовательного процесса в Учреждении.

Структура предметно-развивающей среды ДОУ.

Образовательная среда создана с учетом возрастных возможностей детей и конструируется таким образом, чтобы ребенок в течение дня мог найти для себя увлекательное дело, занятие. В каждой возрастной группе созданы «уголки», которые содержат в себе познавательный и развивающий материал в соответствии с возрастом детей: конструирование, общение, изобразительное творчество.

Основные критерии организации образовательной среды:

—         Безопасность;
 
—         Комфортность,
 
—         Соответствие возрастным возможностям,
 
—         Развивающая направленность,
—         Доступность для использования детьми;
 
—         Эстетичность оформления.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены.

В дошкольном учреждении используются следующие категории электронных образовательных ресурсов: ресурсы федеральных образовательных порталов ,предназначенные для некоммерческого использования в системе образования РФ:

учебные электронные издания.

В учебной деятельности педагоги используют цифровые аудио и видео учебно-информационные материалы,электронные варианты учебн0-методических пособий.

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Наличие специальных условий: отсутствуют. 

Информационная среда-это совакупность всех возможных средств обучения ,воспитания и развития личности.Информационная среда -это мир информации вокруг человека,мир егоинформационной деятельности. Саздание ИОС в МБДОУ с.Войково направлено на: улучшение организации управления и деятельности дошкольного учреждения и взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса,

создание условий качественной подготовки методических.педагогических,дидактических материалов,

Конструктивные особенности здания и помещений не предусматривают наличие подъёмников,других приспособлений,обеспечивающий доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями (ОВЗ). Тифлотехника.тактильные плитки,напольные метки,устройства для закрепления инвалидных колясок,поручни внутри помещений,приспособления для туалета.кровати и матрасы специализированного назначения в МБДОУ с.Войково отсутствуют.Доступ к кабинетам администрации,медицинскому кабинету,туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования не предусмотрено.

В  МБДОУ с.Войково общежитие ,интернат - не предусмотрено.